Formar profesionales con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para mejorar su práctica en el campo de la educación especial. La formación de estos se realizará mediante la incorporación, como estrategia formativa, de la investigación educativa a su práctica profesional durante su trayectoria en el programa y se concretará en la elaboración de un documento que informe de su experiencia al poner en práctica los elementos que le fueron aportados por el plan de estudios.

Los egresados del programa tendrán el siguiente perfil: 

- Lograrán un conocimiento profundo de los modelos teóricos y competencias específicas para la realización de diagnósticos de problemas educativos, así como para el diseño e implantación de soluciones factibles de transformar la realidad. 
- Atenderán las normas del código ético de la disciplina, y el respeto a la diversidad cultural. 
- Demostrarán habilidad para realizar, presentar y difundir trabajos de intervención disciplinaria e interdisciplinaria ante problemáticas educativas. 
- Tendrán los conocimientos psicopedagógicos que les permitan aplicar una actitud crítica y objetiva en los ámbitos asistencial, escolar, social y laboral, con el objetivo de contribuir al desarrollo de la educación nacional y así ejercer su influencia transformadora con un carácter humanístico.