Por primera ocasión en la historia de las Escuelas Normales de Sonora, un cuerpo académico obtuvo el reconocimiento de Consolidado por parte del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), destacó Julio César Cruz Díaz, vicerrector del Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora (Creson).
Se trata del cuerpo Políticas, currículum, prácticas e innovación en la formación del profesorado y la educación básica, integrado por investigadoras e investigadores de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Sonora “Prof. Jesús Manuel Bustamante Mungarro” (Bycenes).
“Es digno de reconocer y habla del interés que tienen nuestros docentes y nuestros alumnos por estar en esta visión y en esta perspectiva de la importancia que tiene la investigación, sobre todo en el ámbito educativo”, señaló Cruz Díaz.
Este grado es el máximo nivel que otorga la Secretaría de Educación Pública, a través del Prodep, a un grupo de al menos tres o más profesores-investigadores que demuestren alta productividad, colaboración intensa y autonomía en la generación y aplicación de conocimientos.
Adicionalmente, los grupos La construcción simbólica de la formación docente y las prácticas educativas inclusivas, de la Escuela Normal Estatal de Especialización (ENEE), y Aprendizaje y desarrollo, de la Escuela Normal Rural “Gral. Plutarco Elías Calles” (ENR) pasaron de ser Cuerpo Académico En Formación a Cuerpo Académico En Consolidación.
También se reconocieron dos grupos de reciente creación como Cuerpo Académico En Formación: Procesos de formación, estudios psicosociales e innovación educativa, de la Escuela Normal Superior, plantel Navojoa (ENSN) y Ciencia, tecnología y educación, de la Bycenes.
El Cuerpo Académico Consolidado de la Bycenes fue fundado en 2016, por iniciativa de Yadira Guadalupe Chacón Sotelo, quien fungió como la primera líder, con Gloria del Carmen Mungarro Robles y Luis Antonio Álvarez Nájera como integrantes.
En la actualidad, es conformado por seis integrantes: Gloria Mungarro (líder), Adán Enrique Méndez Melcher, Yazmín Guadalupe Soto Medina, María Guadalupe Siqueiros Quintana, Alba Elisa Ruiz Ayala y Martha Lizeth Tequida López. Además, cuenta con José Alberto Sharpe Gaspar y Adriana Isabel Altamirano Ruiz como colaboradores.
Entre sus logros más destacados se encuentra la generación y diseño del Doctorado Regional en Política y Procesos Educativos con Énfasis en Didácticas Emergentes y Contextos Vulnerables, en conjunto con cuerpos académicos de Baja California, Chihuahua y Sinaloa.
“Este reconocimiento nos enorgullece, pero también nos compromete, estamos contentos y eso nos hace redoblar los esfuerzos para seguir generando investigación educativa”, aseguró la líder del grupo.
Por su parte, el Cuerpo Académico de la ENEE fue fundado por Marco Antonio Gamboa Robles, quien también es el líder actual, y es integrado por las docentes María Julieta Maldonado Figueroa y María Angélica Quiroz Leyva.
El Cuerpo Académico de la Normal Rural es integrado por Griselda Márquez Higuera (líder), Irma Cecilia Yocupicio Zazueta y Beatriz Elena Gómez Corral.
A la fecha, las Escuelas Normales adscritas al Creson cuentan con nueve cuerpos académicos: uno en grado consolidado, tres en consolidación y cinco en formación.