Hermosillo, Sonora; 30 de mayo de 2026.- Con 125 asistentes –casi 60% más que el año pasado- y un programa de 13 talleres, una conferencia magistral y la presentación de dos proyectos institucionales, el Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora llevó a cabo su quinto Foro de Estudiantes de Posgrado (FEP).

Metodología etnográfica, construcción de diarios analíticos, redacción de textos académicos con inteligencia artificial y construcción de categorías de análisis, fueron algunos de los talleres incluidos en la edición 2026 del FEP.

María del Socorro Arvizu Arvizu, directora de Posgrado e Investigación, destacó que los talleres fueron elegidos en respuesta a las necesidades formativas detectadas por profesores de metodología, y estuvieron orientados a fortalecer la construcción de documentos recepcionales.

Por otra parte, la conferencia magistral llevó por título “Problemas sociales educativos y su intervención a través del paradigma de la complejidad” y estuvo a cargo de María Guadalupe Velázquez Guzmán, catedrática de la Universidad Pedagógica Nacional, (UPN) Ajusco.

Asimismo, se realizaron dos presentaciones: el nuevo Doctorado en Gestión e Innovación Educativa, a impartirse a partir de agosto de 2026, y el repositorio institucional que, en su fase de pruebas, cuenta con cerca de 100 tesis de maestría. 

El rector de Creson, Luis Ernesto Flores Fontes, felicitó a la Dirección de Posgrado e Investigación por la organización del evento y por su capacidad “para tejer redes y proyectos académicos que mantienen el rigor metodológico, sin descuidar la utilidad práctica de los conocimientos compartidos por las y los talleristas”.

“Agradecemos la dedicación y el trabajo que realizan las Unidades Académicas que le dan vida y sentido a los diferentes programas de posgrado que ofrece nuestra institución y al resto de las áreas del Creson por su extraordinario apoyo”, añadió.