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Creson, presente en el 2do. Congreso Internacional de Formación Docente e Investigación Educativa organizado por Cresur

Creson, presente en el 2do. Congreso Internacional de Formación Docente e Investigación Educativa organizado por Cresur

Con propuestas para fomentar el desarrollo humano integral en las escuelas formadoras de docentes, directivos del Creson participaron en el 2do. Congreso Internacional de Formación Docente e Investigación Educativa, realizado del 10 al 12 de agosto en San Cristóbal de las Casas, Chiapas.

La intervención se dio en el panel “El Nuevo Plan de Estudios y las escuelas formadoras y profesionalizantes de docentes”, por parte del rector, Luis Ernesto Flores Fontes; la directora de Posgrado e Investigación, María del Socorro Arvizu Arvizu; y la directora de Comunicación y Difusión, Alejandra Meza Noriega. Asimismo, por la directora de la Escuela Normal Fronteriza de Tijuana, Catalina Ortiz Macías.

El evento, convocado por el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (Cresur), y desarrollado en la Universidad Intercultural de Chiapas (Unich), congregó a más de 400 estudiantes, docentes e investigadores de México y España, que compartieron ideas y experiencias de vida en torno a la educación.

En la misma visita, la representación del Creson se reunió con Abraham Velasco Hernández, Mauricio Zacarías Gutiérrez y Carolina Pano, rector, secretario académico y coordinadora de investigación del Cresur, respectivamente, para conocer sus modelos de trabajo en materia de producción de libros y revistas de investigación.

También se entrevistaron con personal de la Unich para conocer el modelo de comunicación estudiantil y comunitaria que la institución opera a través de contenidos sonoros para plataformas digitales y por medio del sistema de radio pública del estado de Chiapas.

Adicionalmente, el rector de Creson tuvo un primer acercamiento con la secretaria académica de la Unich, Alma Rosa Pérez Trujillo, a fin de proyectar la firma de un convenio general con dicha institución.